miércoles, 12 de septiembre de 2012

            Capitulo 12: Una investigación sobre los salmones


1. ¿Cuál es el problema que plantean los investigadores?
2. ¿Cuáles son las hipótesis planteadas por los investigadores?
3. ¿Qué métodos se utilizaron para contrastar las hipótesis?
4. ¿Cuál fue el resultado de la investigación?
5. ¿Por qué puede afirmarse que las hipótesis sirvieron de guía para la investigación realizada?


1. Lo que los investigadores se preguntan es: ¿Cómo pueden reconocer el río para regresar a su lugar de origen?

2. Hipótesis visual: los salmones reconocen su río debido a su memoria y al estímulo visual. Hipótesis olfativa: los salmones reconocen el camino por medio de sus ganglios olfativos. Hipótesis olfativa-táctil: el salmón tiene la capacidad de reconocer estímulos táctiles, diferencias de temperatura y también sustancias químicas.

3. Se utiliza el método hipotético deductivo en versión simple, que hace notar que a veces la solución de un problema mediante una hipótesis que queda corroborada puede dar origen a otro problema que, de otra manera no se hubiera presentado.

4. Se concluyó que los peces logran reconocer el camino gracias tanto a su sistema olfativo como al táctil.

5. El investigador a través de las hipótesis negativas descubre como no es, es una manera de llegar a la verdad.

lunes, 25 de junio de 2012

BASE EMPÍRICA Y ZONA TEÓRICA



  1. ¿A qué llamamos base empírica de la ciencia y a qué base teórica? Definir sus elementos.
  2. ¿Por qué tal distinción? ¿ Es alguna zona más importante que la otra?
  3. ¿Qué relación existe entre la observación y objeto teórico propuesta por una teoría?
  4. Explicar los requisitos de la observación científica.
  5. Explicar la controversia q expone el autor.

RESPUESTAS:

1.      Llamamos base empírica de la ciencia al conjunto de los objetos que potencialmente pueden ser conocidos directamente. Los demás objetos, acerca de los cuales no negamos que podemos adquirir conocimiento pero que existen estrategias indirectas y mediatizadotas para su captación, constituirán lo que llamamos zona teórica de las disciplinas o de las teorías científicas, según la unidad de análisis que adoptemos.
2.      La base empírica es primordial y la zona teórica circunstancial. Los problemas técnicos de la vida diaria están relacionados con la base empírica, con los objetos que nos rodean y las situaciones cotidianas que ellos nos presentan. Si algún interés depositamos en los objetos teóricos, es porque se relacionan con teorías que, a su vez, nos permiten disponer de nuevos recursos tecnológicos para actuar y resolver problemas prácticos sino del conocimiento y contemplamos la realidad desde un lugar más filosófico, los objetos teóricos adquieren mucha mayor relevancia. El conocimiento profundo se vincula con el aspecto teórico de la ciencia, y la observación resulta subsidiaria, como elemento de control.
3.      La  observación científica es observación en sentido amplio, lo cual indica q la labor empírica de los científicos siempre presupone un marco teórico constituido por todas aquellas teorías ya aceptadas por la comunidad científica y que en el momento de las investigaciones se consideran fuera de discusión. Desde un punto de vista filosófico o epistemológico, el conocimiento de lo que llamamos objetos físicos en nuestra experiencia cotidiana se infiere a partir de datos preceptúales. En términos metodológicos, el científico habla de observaciones y datos aunque no formule las distinciones correspondientes, pues lo hace en el mismo sentido en que lo hacemos nosotros cuando afirmamos observar diferentes objetos físicos.
4.      La base empírica para la construcción o justificación de la ciencia debe cumplir algunos requisitos adicionales, aunque es materia de controversia determinar con precisión cuáles han de ser, los cuales son: efectividad, repetibilidad y intersubjetividad.
Efectividad: implica poder disponer de un método  efectivo, que permita determinar si una afirmación es verdadera o falsa en un número  finito de casos.
Repetibilidad: los hechos deben poder repetirse: un solo fenómeno pudo haber sido producto del azar, pero si podemos repetirlo entonces estamos en presencia de una regularidad, de una ley, que es lo que la ciencia busca.
Intersubjetividad: todo dato debe haber sido observado por más de un observador, lo cual garantiza la objetividad del conocimiento científico.
5.      La controversia se base en si gira en tono a la cuestión de si hay términos empíricos u observables y teóricos nítidamente diferenciados. La critica apunta a negar una afirmación: la de que tomar un dato, desde el punto de vista epistemológico, implica lo no existencia de presupuestos teóricos. Esto es imposible, pues no hay dato que no tenga contaminación teórica o presupuestos tácitos.

domingo, 13 de mayo de 2012

Filosofía segun Platón y Aristóteles

Platón
 Aristóteles
Concepción de la realidad en 2 mundos:
  • Sensible (cosas)
  • Inteligible (ideas)
Define al cuerpo como la cárcel del alma
 Una sola realidad cambiante y permanente. Ente:
  • No cambia (esencia)
  • Cambia (accidente)
  • Existencia (individualidad)
  • Esencia (especie)